“停课不停联”育出好少年——家校共建育人

人与人之间的距离就是心的距离。

2020年的春节格外不寻常，突如其来的新冠肺炎疫情蔓延全国各地。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。我校班主任们早早结束假期，走在学校疫情防控第一线：每天一早，逐个电话、微信了解家长学生行动轨迹，摸排学生健康状况，第一时间上报；主动向家长宣传国家政策，普及防疫知识，关注学生心理，排解家育难题。他们是科普宣传的传递者，摸排查底的追踪者，在线学习的组织者，心理援助的志愿者。

特殊疫情使师生空间距离被迫遥远，但它确实推动了家校育人方式、方法的革新。便捷的网络使沟通所需的时间和空间距离无限缩短，让教师——家长、教师——学生间的沟通顺畅无阻。

居家学习采取“线上教学”的方式，家长的角色也发生了巨大的变化。家长在“线上教学”活动中充当着“家庭班主任”的角色，家校间良好的沟通与合作对于孩子的学习起到了助力助推的作用。因此，家校之间建构并形成了线上共同体。我们班主任辛勤的劳动、无悔的付出也得到了广大家长的赞誉和认可。家长的赞誉和认可既是对班主任老师工作的肯定，也是对我校师德建设的肯定。

班主任和任课教师依据学生的行为习惯、学习表现等多方面与家长们沟通、交流和反馈，并对如何培养孩子良好的学习习惯提出中肯意见，教师们也听取家长的意见和建议。

在互动中，家长更加理解孩子，更加理性关爱孩子，反思中更加认同家庭教育的重要性；孩子们更加独立，更加善于思考，自主学习与锻炼中更加认同主动学习的重要性；而老师们则更加成熟，更加自信，颠覆传统方式的教育教学实践使他们十八般武艺更加样样精通。

（2020年2月18日 张家窝中学“学校家庭社会三结合教育合力”工作网络）

家校共建让孩子在学校和家庭中都能获得良好的教育，为学校教育教学工作奠定了坚实的基础，为家长与老师搭建起“沟通、交流、协作”的平台。

停课不停学，停课不停联，隔离不隔爱“！

“人心所向，无坚不摧”。任何困难在“坚持不懈”面前都会无所遁形，而我们要做的就是，坚持做好家校沟通，勇于克服前进中的一切困难，携手共进，战胜疫情！让2020年的春天更加绚烂多彩！

                                            张家窝中学 2020.3.